DER ROTE FADEN

Die Schule für Heilpflanzenkunde ist ein Teil des Konzepts DER ROTE FADEN,  das textile Kunst, Naturerfahrung, Kreativtherapie und schamanische Heilkunst miteinander verbindet. All diese Aspekte sind in der Geschichte der Pflanzen, der Erde, der Menschen, der Tiere verbunden und gehören untrennbar zusammen. Gegründet wurde die Schule 2007 von mir, Carola Lanzendörfer. Ich bin gelernte Handweberin, habe Ethnologie und Textilkunst studiert. Die ersten Grundlagen meiner Kenntnisse zur Heilpflanzenkunde lernte ich von meiner Großmutter. Durch einen jahrelangen Aufenthalt im Amazonas-Gebiet Boliviens bei den Guarayos von 1996-2001 erfuhr ich, wie Heilkunst, Mythologie, Kochen, Weben, der Umgang mit Tieren auf eine sehr enge Weise miteinander verflochten sind. Bolivien hat mich in die Arme geschlossen wie eine Mutter, diese heilsame Medizin der Erde steht seitdem in allen Schritten hinter mir und schützt und leitet mich und meine Arbeit. Schon seit ich 14 Jahre alt bin, begleite ich intuitiv Geburten (heute nennt man das Doula), in Bolivien erfuhr ich dafür Anerkennung. Zurück in Deutschland durch den Aufbau meiner eigenen Handweberei und der Erfahrung, was genau es ist, was in Deutschland fehlt, fügten sich lose Fadenenden zusammen zu einem Ganzen. Um meinem empirischen Erfahrungswissen einen guten Boden zu geben, bildete ich mich in tibetischer Körperenergiearbeit Ku Nye, klassischem Gesang und Obertongesang, schamanischer Arbeit, Heilpraktiker für Psychotherapie und tibetischer Psychologie weiter . Meine wahren Lehrer aber sind die Tiere, die Pflanzen, die Natur. Es ist mir ein tiefes Bedürfnis, Menschen in die Verbundenheit mit der Natur zurück zu begleiten, Räume des Gehaltensein erfahrbar zu machen, Ihnen fernab von Esotherik Wege in eine gesunde und freie spirituelle Anbindung zu öffnen. 

"Schönheit und Anmut werden die Welt retten" (c) by Caro Lanzendörfer

Daraus entstand DER ROTE FADEN . Neben der wunderbaren und sehr erfüllenden Arbeit als freischaffende Textilkünstlerin in eigenem Atelier www.caro-lanzendörfer.de  forsche und lehre ich autodidaktisch in meiner eigenen Schule im Bereich Textile Kunst, Pflanzenfärberei, Kulturgeschichte, (Ausbildung Textilkunst) , Heilpflanzenkunde, Ethnologie und Ethnomedizin, bzw. schamanische Heilweisen (Ausbildung Heilpflanzenkunde), Kreativtherapie, Spiritualität und Energiemedizin (Ausbildung tibetische Körperenergiearbeit, sowie Ausbildung schamanische Reisen für Fachpersonal, Fortbildungen für ErzieherInnen). Es ist mir ein Anliegen, möglichst vielen Menschen den Zugang zu der Ebene des Lernens, Erfahrens und Praktizierens zu eröffnen, die die sinnliche und kreative Wahrnehmung ganzheitlich mit dem wissenschaftlichen Ansatz vereint. So üben wir gemeinsam im Kontakt mit Umwelt, Pflanzen und natürlichen Rohstoffen sowohl die Intuition und die Sprache der Natur zu verstehen, so wie es die alte Tradition in den Volksheilkunden weltweit ist, lesen uns zugleich aber auch gewissenhaft in die neuesten Forschungsergebnisse ein und verarbeiten gemeinsam in der Werkstatt die gesammelten Heilpflanzen zu Tees, Tinkturen, Bachblütenauszügen, Mazeraten, Salben, Hydrolaten und vielem mehr, aber auch zu Farbauszügen, in denen Woll- und Seindenstoffe  für Wickel und heilsame Tücher gefärbt werden. Der spirituelle Zugang zur Natur und zu den Pflanzen  sowie die Anbindung an das alte Netz der Naturmagie öffnet sich unter anderem weil die gesamte Arbeit  in den Jahreskreis eingebunden ist. Durch meine Ausbildungen sind in den letzten 30 Jahren ca 3000 Menschen gegangen, viele bei externen, international agierenden Bildungsträgern in Deutschland, Österreich, der Schweiz, Bolivien, Italien und Marokko. Auf Anfrage unterrichte ich auch in englisch oder spanisch, französisch nur bedingt. Meine Ausbildungen sind bewusst nicht staatlich anerkannt, da ich andere Normen setze als stures Auswendiglernen. mir geht es darum, dass Menschen in der Tiefe begreifen und verantwortungsvoll handeln lernen. Sehr viele meiner Schüler konnten  durch Aus- und Weiterbildung in meiner Schule ihre Arbeitsbedingungen wesentlich verbessern sowie durch die erlernten Zugänge fachlich, persönlich sowie pädagogisch neue Perspektiven entwickeln. Progressive Unternehmen und Schulen fördern meine Ausbildungen mit finanziellen Zuschüssen.